家庭教育指導(dǎo)師：如何對(duì)待孩子的“任性”

孩子任性，是家長(zhǎng)最傷腦筋的事。如何對(duì)待孩子的“任性”，不同的做法會(huì)得出不同的結(jié)果。

孩子的成長(zhǎng)，如同從小溪流到大江大河，需要家長(zhǎng)疏導(dǎo)，而不是凡事阻止。只要是健康向上的興趣和愛好，家長(zhǎng)都可以因勢(shì)利導(dǎo)，從發(fā)現(xiàn)開始，注意培養(yǎng)，相信那些“任性”的孩子會(huì)水到渠成地成才。但是，家長(zhǎng)也不可一味地慫恿、支持孩子不恰當(dāng)?shù)摹叭涡浴薄榇?，針?duì)孩子的任性，鴻猷文化家庭教育指導(dǎo)師給出以下意見：

(1)從小培養(yǎng)自制力并及時(shí)督促。從孩子能理解大人的話時(shí)開始，就注意幫助孩子逐步學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)和判別自己行為的適宜度，即讓孩子慢慢明白，什么是應(yīng)該做的，什么是不該做的。一般來說，孩子較小時(shí)，自制力的培養(yǎng)主要是生活習(xí)慣上的問題，如規(guī)定孩子有規(guī)律地生活作息，讓孩子按時(shí)就寢，準(zhǔn)時(shí)起床，按時(shí)吃飯，按時(shí)做作業(yè)及游戲，按時(shí)完成父母指定的家務(wù)等。開始時(shí)可能會(huì)有些困難，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)在父母的督促下學(xué)會(huì)控制自己、約束自己，并養(yǎng)成習(xí)慣。

(2)可以適當(dāng)制定一些行為規(guī)則。父母可為孩子制定一些衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、家規(guī)等行為準(zhǔn)則，并利用校規(guī)，作為對(duì)孩子行為的約束，也會(huì)收到良好的效果。必須注意的是，這種行為準(zhǔn)則不能過度或過于詳細(xì)，否則會(huì)損害孩子的獨(dú)立性。孩子過于“聽話”，不利于他的成長(zhǎng)，這樣的孩子往往缺乏創(chuàng)造性和開拓性。父母只要抓住主要問題就可以了，待孩子慢慢長(zhǎng)大后，再注重社會(huì)道德規(guī)范和社會(huì)責(zé)任等方面的教育。

(3)啟發(fā)孩子的自覺性。孩子自制力的發(fā)展是和孩子的自覺性、堅(jiān)持性等相聯(lián)系的。父母要啟發(fā)孩子的自覺性，養(yǎng)成孩子良好的行為習(xí)慣，讓孩子堅(jiān)持體育鍛煉，獨(dú)立完成作業(yè)，克服學(xué)習(xí)中的困難，形成比較穩(wěn)定的意志品質(zhì)。

(4)要有足夠的耐心。當(dāng)孩子出現(xiàn)缺乏自制力的行為時(shí)，父母一定要冷靜，要耐心說服，同時(shí)父母也要反省一下自己的教育方法是否得當(dāng)，是否采取了令孩子心悅誠(chéng)服的態(tài)度和方法，并檢查一下是否有些規(guī)定過頭了，過于束縛了孩子等等。只要父母不粗暴地對(duì)待孩子，而采取生動(dòng)活潑、寓意深刻的方式耐心說服孩子，孩子是會(huì)改變一些不良習(xí)慣的，并逐步成為一個(gè)具有較強(qiáng)自制力的人。