家庭教育指導(dǎo)師：明智的家長善于發(fā)現(xiàn)孩子亮點(diǎn)

一、媽媽的不同態(tài)度，造成孩子不同的人生

孩子在成長過程中，因受到不同環(huán)境的影響，他們的性格也大不相同。家長作為孩子的第一任教師，其言行是孩子的“標(biāo)桿”，因此，父母的言行舉止會(huì)影響孩子的性格心理和行為習(xí)慣。

1、總喜歡念叨孩子缺點(diǎn)的媽媽

父母都希望自己的孩子最優(yōu)秀的，希望孩子身上都是優(yōu)點(diǎn)，沒有讓人評(píng)頭論足的缺點(diǎn)，于是，他們難以接受孩子的缺點(diǎn)，特別是媽媽，會(huì)變得喜歡念叨孩子的缺點(diǎn)。

如果媽媽總喜歡念叨孩子的缺點(diǎn)，這樣一來，孩子心中本可以長成優(yōu)點(diǎn)的種子，就在家長的冷遇下，如同遭遇了冰雹和風(fēng)霜，變得枯萎或者死亡，這樣的孩子，在家長眼中，永遠(yuǎn)是沒有優(yōu)點(diǎn)的。

2、善于發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)的媽媽

有這樣一位媽媽告訴我們，她管教兒子的辦法就是“獎(jiǎng)罰分明”，她在家里的墻壁上貼了一張“功過表”。上面分成了兩欄，一欄記優(yōu)點(diǎn)，另外一欄記缺點(diǎn)。當(dāng)兒子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，她就會(huì)在缺點(diǎn)一欄做上記錄，時(shí)刻提醒兒子不要再犯。

當(dāng)然，想讓孩子記住自己的錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤，就要對(duì)孩子有相應(yīng)的激勵(lì)。如果孩子做了什么好事，或者養(yǎng)成了一個(gè)什么好習(xí)慣，她也會(huì)在上面做記錄，對(duì)孩子進(jìn)行精神上或物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。

偉大的發(fā)明家愛迪生的媽媽，就是善于發(fā)現(xiàn)自家孩子優(yōu)點(diǎn)的好媽媽。愛迪生剛上學(xué)的時(shí)候，老師說他是個(gè)低能兒，耳朵聾不可能學(xué)好東西。愛迪生的媽媽卻堅(jiān)信，自己的孩子總有特別之處，最后她自己成為了孩子的老師。

當(dāng)她發(fā)現(xiàn)孩子喜歡讀書，對(duì)物理、化學(xué)特別感興趣時(shí)，就給他買了有關(guān)物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的書。愛迪生在媽媽的指導(dǎo)下，照著書本，獨(dú)自做起了實(shí)驗(yàn)來。

慢慢的，他的才能逐漸顯現(xiàn)出來，最后成為了一個(gè)優(yōu)秀的發(fā)明家。正是因?yàn)閻鄣仙膵寢屔朴诎l(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，愛迪生才沒有變的平庸，也才有了那些造福世人的發(fā)明。

二、父母對(duì)孩子實(shí)行賞識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)孩子亮點(diǎn)

每個(gè)孩子都有他的可塑性，當(dāng)他的某個(gè)小缺點(diǎn)反復(fù)出現(xiàn)的時(shí)候，家長一定要考慮用正面的鼓勵(lì)方式，要實(shí)行賞識(shí)教育，幫孩子克服困難，而不能采取簡單粗暴的辦法，反復(fù)地進(jìn)行批評(píng)。

1、心態(tài)：“別人家的孩子”，其實(shí)沒那么好

有位學(xué)生說，從小學(xué)開始，父母就總是拿我和別人家的孩子比較，這個(gè)“別人家的孩子”有時(shí)是具體的人，有時(shí)是他們虛構(gòu)的，總之當(dāng)我學(xué)習(xí)放松、退步，或者他們對(duì)我有什么新要求的時(shí)候，這個(gè)“別人家的孩子”就會(huì)適時(shí)地出現(xiàn)。

就因?yàn)檫@個(gè)“別人家的孩子”，傷害了多少年輕孩子的弱小心靈?！巴映升垺⑼渗P”是每個(gè)家長的愿意，但是，有時(shí)候過于強(qiáng)迫的態(tài)度，也容易讓孩子產(chǎn)生抵觸心理。

如果父母總是在自己孩子的面前提別人家的孩子怎么優(yōu)秀，總是挑剔自己的孩子，容易造成孩子產(chǎn)生自卑心理，讓孩子覺得自己的父母不喜歡自己，這樣會(huì)容易讓孩子誤會(huì)父母的用意。

2、獨(dú)特的視角：善于發(fā)掘孩子優(yōu)點(diǎn)

鴻猷文化的老師說，在家長的眼里，只要考試成績好，那樣的孩子就有“閃光點(diǎn)”?？墒?，現(xiàn)在很多家長都以考試成績?nèi)ズ饬亢⒆邮欠癯晒?，看不到孩子其他方面的?yōu)點(diǎn)。

這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。也許你的孩子學(xué)習(xí)成績不如別人，或者長得沒有其他人好，但他溫暖的性格，愛做家務(wù)、對(duì)待其他人謙和有禮等，都是他的“閃光點(diǎn)”，都值得你去贊美。

3、父母要多加表揚(yáng)與鼓勵(lì)孩子

有的父母總是對(duì)孩子嚴(yán)格要求，覺得孩子做什么事情都是理所當(dāng)然的，考試第一名是應(yīng)該的，做家務(wù)活是理所當(dāng)然的......正是因?yàn)楦改负苌俦頁P(yáng)與鼓勵(lì)孩子，使得孩子得不到父母的認(rèn)可，從而隱藏了自己的亮點(diǎn)。

請(qǐng)不要吝嗇你對(duì)孩子的愛，不要吝惜你的賞識(shí)與表揚(yáng)，因?yàn)橛袝r(shí)候孩子的無理取鬧，只是為了吸引父母的注意力，想得到父母的關(guān)注。因此，家長的多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)，能夠增強(qiáng)孩子的自信心，也能夠增進(jìn)親子關(guān)系。