鴻猷文化：父母不要輕易揭孩子的短（下）

批評(píng)孩子要注意時(shí)間和場(chǎng)合

父母盡量不要在清晨、吃飯時(shí)、睡覺前批評(píng)孩子。在清晨批評(píng)孩子，可能會(huì)破壞孩子一天的好心情；吃飯時(shí)批評(píng)孩子，會(huì)影響孩子的食欲，長此以往會(huì)對(duì)孩子的身體健康不利；睡覺前批評(píng)孩子，會(huì)影響孩子的睡眠，不利于孩子的身體發(fā)育。最關(guān)鍵的是，父母批評(píng)孩子最不應(yīng)該在公開場(chǎng)合，比如：公共場(chǎng)所、當(dāng)著孩子同學(xué)朋友的面、當(dāng)著眾多親朋的面。孩子也是有自尊心的，甚至有的孩子自尊心會(huì)很強(qiáng)，如果父母在公開場(chǎng)合批評(píng)孩子，會(huì)讓孩子感覺很沒面子，還可能會(huì)對(duì)父母心懷不滿甚至心生怨恨，會(huì)影響父母與孩子之間的感情。

批評(píng)要合理

批評(píng)合理才能使孩子從心理上產(chǎn)生接受感，才有可能抑制孩子的不良品德、不良行為、不良習(xí)慣與不良學(xué)習(xí)態(tài)度等。

父母對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)首先要把孩子的不良行為事實(shí)搞清楚，事實(shí)不清、夸大其詞會(huì)使孩子產(chǎn)生拒絕心理。因此，父母在批評(píng)孩子時(shí)，要做到有一說一、有二說二，絕不能把一說成二。生活中，有些父母之所以批評(píng)孩子遭到抵制，甚至讓孩子產(chǎn)生不滿，就是因?yàn)楦改概u(píng)的理由不充分，甚至夸大其詞，使孩子產(chǎn)生反感

批評(píng)要與教育結(jié)合起來

批評(píng)的目的是為了抑制孩子不良行為、不良品德、不良習(xí)慣與不良學(xué)習(xí)態(tài)度等。為了使批評(píng)能夠達(dá)到目的，父母在對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)時(shí)一定要向孩子講清楚不良品德、不良行為、不良習(xí)慣與不良學(xué)習(xí)態(tài)度的危害性，使孩子感到非常有必要克服這些缺點(diǎn)與改正錯(cuò)誤，使孩子感到父母批評(píng)自己的目的確實(shí)是為了自己好、是為了自己能夠更快地進(jìn)步。

批評(píng)要批評(píng)在點(diǎn)子上

“打人莫打臉，罵人莫揭短”，父母的批評(píng)要有針對(duì)性，就事論事。然而，有些父母批評(píng)孩子卻不是就事論事，而是東拉西扯算舊賬，把上星期，甚至一年前、兩年前孩子的過失都放在一塊兒算。這樣就沖淡了要批評(píng)過失的主題，孩子不知道挨批評(píng)的重點(diǎn)是什么，也不清楚父母讓他改正什么，這也不是，那也不是，總是有缺點(diǎn)，容易使孩子產(chǎn)生消極情緒，失去信心。

批評(píng)孩子也要給孩子申訴的機(jī)會(huì)

當(dāng)批評(píng)不符合事實(shí)，父母也應(yīng)允許孩子作出解釋。因?yàn)槿绻⒆颖砻嫔咸摷俚乇硎窘邮芘u(píng)，然而心里大感委屈，實(shí)際上不僅于事無補(bǔ)，還可能引發(fā)種種弊端。與此同時(shí)，父母應(yīng)要求孩子在解釋時(shí)保持心平氣和、實(shí)事求是的態(tài)度，還要讓孩子明白：解釋的目的并不是推卸本來應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

鴻猷文化的老師說，成功的家庭教育來自于父母對(duì)孩子的深入了解，批評(píng)孩子的目的是接受和尊重孩子而不是揭孩子的短。因此，當(dāng)孩子的行為表現(xiàn)不能令人滿意時(shí)，父母千萬不要劈頭蓋臉地隨意指責(zé)孩子，要根據(jù)不同時(shí)期的孩子的心理特點(diǎn)給予積極引導(dǎo)。

批評(píng)孩子是一門藝術(shù)，因此，我們每個(gè)做父母的，都應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)、去探討這門藝術(shù)，以便讓我們對(duì)孩子的批評(píng)能有的放矢，如春風(fēng)化雨般滋潤孩子的心田。