處罰,顯然可以幫助我們更好地做父母。不過(guò),過(guò)于頻繁地使用處罰,會(huì)使孩子對(duì)父母產(chǎn)生感情對(duì)立,陷入處罰——違抗——再處罰的惡性循環(huán)。處罰應(yīng)被列為最后的手段。如果處罰是使孩子聽(tīng)話(huà)的唯一手段,那么明顯缺乏權(quán)威的你,趕快求助專(zhuān)家吧。下面是鴻猷文化的家庭教育指導(dǎo)師給出的建議。
處罰須知
要對(duì)孩子明確規(guī)定
在告知孩子規(guī)定的時(shí)候,表述必須清晰,使孩子明白規(guī)定的強(qiáng)制性。
比如,與其說(shuō)“我希望你在11點(diǎn)之前回家”,不如說(shuō)“我要求你11點(diǎn)之前必須回家”,語(yǔ)氣、眼神和肢體語(yǔ)言都應(yīng)保持一致;如果你用同樣的語(yǔ)氣說(shuō)“我禁止你外出”和“我建議你和我們呆在一起”,或笑著跟孩子說(shuō)“你做的事情很危險(xiǎn)”,都會(huì)使命令喪失可信度,使你以后難于下達(dá)命令。
由于分辨不清父母的話(huà)是愿望還是命令,孩子往往在受到懲罰時(shí)感到委屈,因?yàn)樗恢雷约哄e(cuò)在哪里。
處罰內(nèi)容要提前通知
“我希望你能把自己的房間整理好。如果你不做,那么你還要去收拾客廳?!边@就是勸導(dǎo)孩子服從而不是盲目服從。如果孩子不按要求做,家長(zhǎng)不應(yīng)該和他討價(jià)還價(jià),處罰內(nèi)容必須徹底執(zhí)行,也就是要言出必行。如果家長(zhǎng)多次拿處罰來(lái)威脅卻不付諸行動(dòng),那么孩子就會(huì)把要求當(dāng)作耳旁風(fēng)。所以,不可濫用威脅,在定規(guī)矩之前家長(zhǎng)必須先確定自己是不是能夠執(zhí)行處罰。
打孩子是一種糟糕的處罰方式
有時(shí)孩子的淘氣和任性會(huì)激怒父母,失去忍耐的父母常會(huì)一氣之下對(duì)孩子大打出手。家長(zhǎng)避免自己過(guò)激反應(yīng)的最好方式,就是給孩子關(guān)禁閉。在孩子的房間里,他會(huì)有時(shí)間反思自己的行為,家長(zhǎng)也有時(shí)間去考慮是否有必要責(zé)罰孩子,以及采取什么方式。夫妻倆最好討論一下,這能增加信心,并避免過(guò)激行為。
最好使用彌補(bǔ)性處罰
這很有教育作用,可以讓孩子在采取補(bǔ)救措施、改正錯(cuò)誤時(shí),知道該如何承擔(dān)責(zé)任。比如孩子把牛奶灑在了地板上,可以要求他自己拿抹布擦干凈,父母不要代勞,讓他自己去按照正確的方法把事情做好——弄破了東西要自己去修復(fù),房間亂了要自己收拾……這是讓他知道要為自己的行為負(fù)責(zé)的機(jī)會(huì)。
選擇處罰的方式時(shí)要就事論事
處罰的程度和所犯的錯(cuò)誤程度要一致。換句話(huà)說(shuō),就是不要用同一種方式處罰不同的錯(cuò)誤,對(duì)遲到、撒謊或者說(shuō)臟話(huà)的處罰方式,應(yīng)該是不同的。要符合一貫的處罰標(biāo)準(zhǔn),不可與平時(shí)灌輸給孩子的價(jià)值觀念相違背。
體力勞動(dòng)的懲罰能減輕孩子的負(fù)罪感
整理房間、打掃衛(wèi)生、刷碗等體力勞動(dòng),可以減輕孩子的愧疚感,是一種很好的“還債”方式。不過(guò),它對(duì)五歲以上的孩子才有效。更小一些的孩子則最怕不被父母關(guān)注,怕失去家長(zhǎng)的陪伴和保護(hù)。所以,對(duì)五歲以下的孩子可以采取冷落隔離的方式,幾分鐘不理他,孩子就會(huì)覺(jué)得受到了很重的懲罰。
剝奪式處罰對(duì)各個(gè)年齡段的孩子都有效
移開(kāi)孩子喜愛(ài)的事物,禁止孩子做他喜歡做的事情,比如看電視、打電子游戲、外出等,會(huì)讓他意識(shí)到自己錯(cuò)誤的代價(jià)。但是要注意,不是所有的活動(dòng)都可以禁止,比如與孩子人格和健康發(fā)展有關(guān)的活動(dòng),像體育活動(dòng)、食物等,就不宜禁止。